Une salle Paul Claudel remplie pour célébrer la remise des brevets des collèges EN de la promotion 2023. 
Une jolie cérémonie dynamique, festive et riche en émotions!
Nous souhaitons beaucoup de réussite à tous.

Remise des prix pour le tournoi annuel de baby-foot, en présence de Jade Sabot et Sébastien Fougerousse.

 "Libérer la parole, à travers des saynètes présentant des situations de harcèlement scolaire, interprétées par le comédien Thomas Delvaux capable de performer plusieurs personnages, tels sont l’enjeu et le spectacle « c’était pour rire » qui ont été proposés à nos quatre classes de sixième, ce vendredi 15 décembre dans l’amphithéâtre Paul Claudel, car il n’est jamais trop tôt pour informer et lutter contre ce fléau.

Ce spectacle, retransmis simultanément dans plus de 1000 établissements scolaires en France via le site Lea.fr, a été suivi d’un temps d’échange avec le comédien et l’auteur du spectacle, Bou Bounoider. A l’issue de cette représentation, un échange entre professeurs, éducatrices et élèves, a été mis en place afin de répondre aux multiples questions et ressentis de nos élèves, afin que ce sujet ne soit jamais un tabou."

Mardi 12 décembre, c’est au tour de la classe de 6N3 de s’être rendue à l’exposition « océans et mer plastifiés » de l’association MED, à Villemoireu, en partenariat avec la communauté de communes des Balcons du Dauphiné. Ainsi, nos élèves sont été sensibilisés aux problèmes soulevés par l’usage du plastique, et ont réfléchi aux alternatives et gestes pouvant être mis en place, avant de prendre part à différentes activités ludiques et didactiques, dont un escape game.

Quoi de plus joyeux et festif, que de préparer Noël à travers les arts créatifs ?

Le mardi 5 décembre, les élèves inscrits à cet atelier ont appris, entre gaieté et musique, à confectionner un père Noël d’inspiration suédoise, à base de fils de laine et de perles de bois. Ceux qui le souhaitaient ont également eu la possibilité de créer une carte de vœu, grâce à la technique du scrapbooking. 

Nos élèves sont repartis heureux de déposer leurs créations dans leurs sapins.

Rappelons que l’atelier créatif a lieu durant la pause méridienne, de manière ponctuelle, et en fonction des différents évènements donnant lieu à des célébrations (Noël, fête des mères etc…). sur inscription auprès de la vie scolaire.

L’atelier créatif vous souhaite un joyeux Noël et d’agréables fêtes de fin d’année !

Un grand merci à l'établissement et au Centre Commercial de la Place du Dauphiné d'avoir permis aux élèves de 3n2 de concrétiser leur projet de Noël, ce vendredi 15 decembre, avec cette sortie à la patinoire. Le soleil, les rires et les chutes étaient au rendez-vous! Mission "cohésion de classe" réussie :-)

Le 7 novembre, les élèves des 3 classes de seconde générale se sont rendus, dans le cadre du programme d’Histoire antique,  au musée gallo-romain de Saint-Romain-en-Gal, afin d’en apprendre davantage sur l’importance de la romanité dans l’histoire locale. Les élèves ont pu, en observant les vestiges et les maquettes reconstituant la Vienne antique, comprendre l’importance de l’influence de la romanisation, et en apprendre davantage sur le quotidien des riches commerçants qui s’étaient fait bâtir des villas sur ce site connu depuis les Allobroges.

Rappelons que Saint-Romain-en-Gal et Vienne sont riches en vestiges romains, puisque c’est en creusant pour bâtir les fondations d’un lycée en 1967, que les domus, thermes, rues pavées, mosaïques ont été mis à jour…

Le vendredi 15 décembre presque tous nos laureats ont pu faire le déplacement pour recevoir leurs diplômes lors d'une soirée festive.

Felications aux

- Bac génerales

- Bac pro SAPAT

- Bac pro TCVA

- Cap SAPVER

- BTS TC

- BTS DATR

- Bachelor CGCo

Séjour d'étude et de découverte de la structure "la Jolie Colo" à Autrans-Méaudre en Vercors très apprécié par le groupe DATR1 (séjour du 20 au 22/11).

La Jolie Colo est un lieu exemplaire de travail, de création et d'habitation sur le plateau du Vercors. Lien vers la Jolie Colo : https://www.lajoliecolo.fr/page/1244245-accueil

Ce temps fort sur le terrain doit permettre aux étudiants de :

- Repérer et analyser le contexte du projet : territoire (éléments géographiques, historiques,

territoriaux, sociologiques,…)

- Identifier la structure « porteuse du projet » : origine, statut, fonctionnement, ressources

humaines, matérielles et financières

- Repérer les acteurs et les partenaires du projet et définir leurs rôles

- Identifier les objectifs du projet/public ciblé par le projet

- Mesurer le cheminement, les phases du projet (tâtonnements, difficultés rencontrées,

adaptations, effets inattendus, perspectives…)

- Porter un regard critique en analysant certaines phases du projet

- Dégager à partir du cas étudié une méthode transférable pour élaborer un projet quel qu’il soit

Au-delà de ces objectifs liés à la formation professionnelle, ce temps d’étude doit être un moment

privilégié sur le plan relationnel (moment de vie de groupe, rencontre avec des professionnels, élus) et un cadre propice à une ouverture, des « interrogations » concernant la formation, les stages, les métiers liés à l’animation et au développement des territoires que les étudiants osent formuler dans des moments « informels ».