Mardi dernier nous avons reçu Jocelyne Merle, Conteuse, accordéoniste, et chanteuse. Et je tenais à remercier le personnel du CDI et tout nos collègues qui sont venus assister à son spectacle de BROC'CONTE. Un bric à brac d'objets contant des histoires de tous les continents. Un spectacle participatif ou un petit groupe d'élèves se sont plaisamment pris au jeu.

Cette année nos Bachelors en Alternance sont partis aux Pays-Bas pour visiter Amsterdam. Nous avons pu vivre « la fête du roi » avec une marée humaine Orange le jeudi 27 avril. Le vendredi visite de la ville, promenade en bateau et musée de la brasserie Heineken.

Encore un super voyage ou les étudiants ont pu démontrer leur capacité de parler et comprendre l’anglais dans un Pays étranger

Une belle et grande organisation pour l'arrivée de 350 invités.

L'ensemble scolaire a considérablement évolué ces dernières années grâce à de nombreuses personnes ayant oeuvré. Ces nouveaux bâtiments permettent un accueil dans les meilleures conditions pour nos élèves.

Bravo à tous ceux qui ont contribué à la réussite de cette soirée et beaucoup de succès à tous ceux qui feront vivre ces locaux.

Séjour Villard-de-Lans, EPI Montagne

"Notre première journée à Villard de Lans !!!
Nous sommes partis du collège à 9h00 et arrivés à environ 11h00.
On nous a d'abord expliqué le fonctionnement du Domaine des Mélèzes et on a préparé nos chambres.
On a ensuite mangé notre pique nique en profitant du soleil de Villard.
En début d’après midi les 5N1 ont découvert les joies de la Via Cordata pendant que les 5N2 se sont initiés à la Course d’Orientation et au Biathlon.
En fin de journée, randonnée et formation aux gestes de premiers secours étaient au programme, puis soirée jeux de société
Article rédigé par Lilou Sebaouni, élève de 5n2"

Pour la deuxième journée nous sommes partis faire de la spéléologie dans une grotte pendant que l'autre classe se rendait sur un site d'escalade en falaise. C’était vraiment impressionnant !!!
L'après-midi nous avons inversé, la journée était super ?☀️
Pour la soirée, nous avons le choix entre jeux de société ou guitare-chant ??
Article rédigé par Clémence Forestieri, élève de 5n1"

Les élèves de terminale générale ont profité de leur séjour culturel en Pologne. Un petit retour en images.

Première journée du voyage en Italie à destination de Florence. Les élèves de 3ème ont apprécié l'architecture et la dimension artistique de cette belle ville.

Suivi des visites de SIENA et SAN GIMIGNANO

Le séjour en Italie s'est terminé avec la visite de la tour de Pise et de la ville de Lucca sous un ciel magnifique.

Nouvelle activité de nettoyage de plage ce matin mais cette fois sous forme de concours. Les élèves ont ramassé en tout 37 kgs de déchets en 30 mn, le groupe vainqueur en a collecté 10kgs. Un grand bravo et un grand merci à eux pour la plage de Barcelone qui est, pour ce que nous avons observé, une victime majeure de l'activité humaine. 

Dans les cadre de l'EPI sur l'écologie et le développement durable, les élèves de 3n1 et 3n2 sont partis à Barcelone pour découvrir quelles solutions trouve un autre pays européen pour préserver l'environnement même au sein d'un grande ville comme la capitale de la Catalogne. Pour le moment les élèves ont visité un potager urbain, le parc Güell et découvert quelques secrets de l'architecture moderniste de Gaudí pour économiser l'eau par exemple, ils ont également visité le district 22@, un ancien quartier industriel réhabilité en "ville-village". Sur un plan culturel les élèves se sont promenés sur les célèbres Ramblas, sont passés dans le quartier gothique et on passé de bons moments sur la plage ainsi que dans leurs familles hôtesses!

Suite et fin d'un super voyage à Barcelone avec après-midi découverte de la Casa Batlo et de la Casa Milá, les maisons pensées par l'architecte espagnol Gaudí, sur le Passeig de Gràcia, shopping et moment sur la plage. Mme Cluzel, Mme Saura, Mme Murat et moi-même tenons à souligner le comportement exemplaire de nos élèves durant le voyage de cette année. Les 3n1 et les 3n2 ont été d'une ponctualité sans faille à chaque rendez-vous donné, ils ont été très respectueux dans le bus, lors des activités, dans les familles... Ils n'ont a aucun moment enfreint les règles posées par nous encadrantes, et leur bon esprit a contribué à la bonne ambiance de la semaine. Nous avons marché entre 5 et 15kms par jour et à aucun moment ils n'ont rechigné. Accompagner ce voyage et ces élève aura été un plaisir et nous tenons vraiment à les remercier pour cela.

Dans le cadre d'un voyage d'études culturel et professionnel les élèves de Bac Pro de l'ensemble scolaire Paul Claudel JP2 ont traversé 3 régions du nord de l'Espagne ; Pays Basque (San Sebastian), Cantabrie (Santander) et les Asturies (Gijón). Ce séjour ibérique a permis au groupe de s'imprégner des richesses du patrimoine local et d'apprécier l'accueil chaleureux de familles hôtesses.   La diversité des visites (initiation au flamenco, témoignages architecturaux et historiques, aperçus des activités commerciales) ainsi que les échanges avec les autochtones ont apporté un enrichissement personnel et collectif aux élèves. Une telle expérience concrétise un des projets majeurs de l'établissement.

Dans la continuité du projet entrepris sur la Première Guerre Mondiale, nos élèves des quatre classes de 3e poursuivent leur travail dans les différentes disciplines. Après avoir terminé la rédaction de leurs lettres à la manière des Poilus et de leurs familles, pour certains à l’intention de la classe de CM2 de l'école Saint Augustin à Crémieu, les élèves ont pu découvrir à leur tour la réponse des élèves de primaire qui ont joué le rôle des familles entre 1914 et 1918. En complément, tous les 3èmes ont réalisé des objets des tranchées en Arts Plastiques. Nous remercions l’armurerie ALCEDO à Passins qui nous a fait don des douilles de balle notamment pour ces réalisations.

En Education Musicale, ils ont appris des chants sur le thème de la guerre. La classe de 3N1 s’est rendue à l’école Saint Augustin le vendredi 7 avril pour répéter ces chants avec les élèves de primaire, afin de préparer la journée de rencontre prévue dans notre établissement le jeudi 4 mai.

Les élèves ont hâte de faire part de leurs travaux à cette classe d’écoliers.

Une équipe DD de choc !

Le groupe développement durable (DD) du lycée constitué d’enseignants et d’élèves a cette semaine modifié les étiquettes des bacs bleus dans toutes les salles de l’ensemble scolaire.

Les anciens bacs à papier reçoivent dorénavant tous les emballages : bouteilles en plastique, aérosols, sachets de gâteaux, gourdes de compote à boire, petits cartons … On continue aussi à mettre les papiers dedans.

Les élèves ont aussi affiché dans chaque classe un document récapitulatif pour préciser ce que l’on met dans ce bac à emballages et à papiers.

La poubelle classique noire recevra désormais peu de déchets : Sopalin usagers, mouchoirs, blancs effaceurs…

Des bio seaux verts sont à votre disposition dans les halls pour mettre vos biodéchets comme les peaux de bananes, d’oranges...

Nous remercions sincèrement tous les élèves qui se sont investis tout au long de cette semaine pour changer les affichages dans les salles.

Si nous avons oublié des salles, merci de nous le faire savoir.

Et merci dorénavant de jeter vos déchets dans la bonne poubelle ? !

Prochain grand changement à venir après les vacances : le tri au restaurant scolaire !

Dans le cadre de notre EPI consacré au théâtre, les quatre classes de sixième se sont rendues jeudi 30 mars dans la ville antique de Vienne. Elles ont tout d'abord assisté, au Manège, à une représentation de l'opéra le plus populaire du monde, "Carmen" de Georges Bizet, interprété par la compagnie Z'Opera, troupe comptant plus de 70 artistes. La mise en scène, adaptée à des scolaires, mêlait décors et tenues d’époque et contemporaines.

Après un pique-nique bien mérité, nos élèves et leurs accompagnateurs ont suivi les guides de la ville, afin de remonter le temps et de se retrouver au cœur de la cité antique narbonnaise. Ils ont parcouru le théâtre, et la Vienne antique, afin d'approfondir leur connaissance des origines de cet art.

Nos élèves et l'équipe pédagogique sont repartis musicalement et historiquement enchantés.